Учитель-логопед Кокарева Н.В.

Авторская дидактическая игра с использованием ИКТ "Путешествии звуков Л и ЛЬ и буквы Л на Масленицу"

Цель: Обобщать полученные представления о звуках, слогах , словах и предложениях с ИКТ

 Задачи:

Обучающая задача: Закрепить понятия: гласный, согласный звук, твердый, мягкий, глухой и звонкий. Закреплять правильное произношение звуков Л, Ль. Совершенствовать способность определять место положения заданного звука в слове (в начале, в середине, в конце). Совершенствовать способность называть слова с заданным звуком. Закреплять понятие «слог», способность детей делить слова на слоги, называть слова с одним, двумя и тремя слогами. Совершенствовать способность детей в игровой форме выполнять звуковой анализ слова блины, определять ударный гласный звук в слове.

 Развивающая задача: Развивать фонематический слух детей, развивать внимание, память, мышление, развивать словарный запас, развивать связную речь, закреплять способность отвечать на вопросы распространённым предложением, вырабатывать способность самостоятельно делать выводы. Продолжать развивать способность составлять из слов простые предложения; составлять предложения по предложенной схеме.

Воспитательная задача: Воспитывать любознательность, творческую активность, самостоятельность, воспитывать у детей желание работать в коллективе, воспитывать интерес и любовь к родному языку и традициям родного края.

Прикреплённые документы:

Текст к игре

.docx, загружено: 15 марта 2020

84100_Didakticheskaya igra Putishestvie zvukov L L i bukvy L.pptx

.pptx, загружено: 24 мая 2020