Конспект ОД чтение рассказа Л.Н Толстого "Прыжок"
Цель: Формирование у детей представлений о творчестве Л.Н. Толстого, знакомство с рассказом «Прыжок»
Задачи:
Образовательные:
-формировать способность внимательно и заинтересованно слушать рассказ;
-осмысливать и оценивать характеры героев рассказа, анализировать их поступки;
-познакомить детей с творчеством русского писателя Л. Н. Толстого;
-совершенствовать способность детей вести беседу по содержанию литературного
произведения;
Развивающие:
-способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям;
-развивать логическое мышление, память, зрительное внимание, творческое
воображение;
Воспитательные:
-воспитывать интерес и любовь к произведениям художественной литературы.
Методы и приемы: наглядный (рассматривание портрета, иллюстраций, показ
презентации и видео рассказа).
Словесный метод (беседа, вопросы воспитателя, пояснения).
Словарная работа: палуба, мачта, расходилась, раззадориться или разобрал
задор.
Оборудование: портрет Л. Н. Толстого, выставка книг писателя, иллюстрации к
рассказу «Прыжок», картинка парусного корабля, ТСО.
Предварительная работа: чтение рассказов Л. Толстого, рассматривание и
рисование иллюстраций к рассказам, чтение пословиц о дружбе, честности, справедливости, трудолюбии.
Прикреплённые документы: